Наставники для талантов (Глава 3)

Маленький домик оказался неплохим двухэтажным зданием с ухоженным садиком вокруг.

— У каждого из вас будет свой учитель, который передаст вам все свои знания. Гектор, это Христофер Алесунд. С ранних лет он писал рассказы, а в годы войны был военным журналистом. Я почитал ваши рассказы и стихи. Они слишком одинаковые. Мистер Алесунд покажет вам всё многообразие прозы и стихов. Думаю, вы позанимаетесь плодотворно.

— Прошу за мной, Гектор, — сказал учитель и вошёл в дом.

— Виолли, вашим преподавателем будет Фридрих Штернер. Он играл во многих оркестрах и непременно был первой скрипкой. Я заметил, что вы очень робки и застенчивы. Ваш учитель в полной мере раскроет ваш талант, и вы поймёте, что нужно гордится им, а не стесняться.

Господин Штернер отворил калитку, ведущую в сад, и жестом руки показал следовать за собой.

— Что касается вас, Сетис, вашим учителем буду я. Я вижу ваши способности, и они меня поражают. Вот только без обработки алмаз никогда не станет бриллиантом. Понимаете?

— Да. Я буду прикладывать все усилия, чтобы мой бриллиант сверкал ярче солнца.

Форч улыбнулся и пригласил Сетиса в мастерскую.

Следующие пять дней были расписаны по часам, так что мальчики виделись только утром, когда просыпались, и вечером, когда приходили с занятий. После этого им дали два дня отдыха, которые они благополучно провели в саду, помогая девушке Белль. За эти пару дней они подружились и теперь после занятий всегда собирались в гостиной и разговаривали.