Школьный гербарий

Фантастический рассказ-миниатюра.
(Написан по картине Романа Величко «История листа».)

Листья деревьев впитывают из окружающей среды не только свет и кислород, они запоминают события, происходящие рядом, лица людей и их поступки, животных, букашек. Листья дышат и живут. У них есть память. Листья впитывают память самого ствола дерева, на котором растут и видят смену времён года, помнят каждую дождинку, на них упавшую.

В светлом просторном классе стоял гул. Перемена кончилась, а урок литературы в шестом «Б» заменили ботаникой, которая по расписанию стояла последним уроком. Ребята шумели, радовались, что пойдут домой на час раньше. Вошла учительница.
Анна Борисовна — женщина строгих правил, педагог старой закалки. Дети её уважают. Воцарилась тишина. Ребята стоя приветствовали учительницу. Сели по команде. Она поздоровалась с классом.
— Ну что, ребята, как обстоят дела с гербарием?
Тут все зашуршали и заёрзали.
— Анна Борисовна, а я принёс свой старый гербарий, который собирал ещё в четвёртом классе, — выкрикнул Сашка Колпаков.
И началось.
— Так не честно!
— Мы тут из кожи вон лезли, чтобы собрать нужные растения, а он!
— Ишь, выдумал!
— Во, выкрутился! – протестовали одноклассники.
— Чо, самый умный что ли!? – зашипел на Сашку староста.
— Ребята, прекратите спорить! Ничего в этом предосудительного нет, — возразила учительница. – Если у кого-то из вас ещё сохранился старый гербарий, приносите. Я – не против, заcчитаю. Ну-ка Саша, давай посмотрим твой альбом! – Учительница подошла к парте Колпакова. Саша вынул из портфеля объёмистый альбом в коленкоровом переплёте и открыл титульный лист. Но первой обложке ярким фломастером была красиво выведена фамилия и класс хозяина альбома. Принялись разглядывать гербарий. На каждой следующей странице были аккуратно прикреплены высушенные листья различных деревьев и кустов, росших в умеренной полосе России, и подписаны внизу соответствующие названия: «Лист дуба», «Лист рябины», «Ягоды рябины», «Лист берёзы», «Серёжки берёзы» и так далее. Как положено, сверху каждый экспонат прикрывала приклеенная калька.
— Великолепный гербарий, Колпаков! Аккуратно оформлен альбом! – с восторгом воскликнула учительница. Я ставлю тебе пять.
Некоторые ребята подсели к Саше посмотреть гербарий. И вдруг, когда открыли страницу с осенним кленовым листом, все ахнули.
— Анна Борисовна! Посмотрите скорей! Что это? – позвали ребята.
Да и сам Сашка сразу не понял, что произошло. На виду у всех кленовый лист посветлел, и в середине появилась удивительная картина – трава, зелёные деревья, над цветами порхают бабочки, стрекозы – лето. Вдруг картина сменилась – осень, падают жёлтые листья, идёт дождь, на земле лужи. Ребята застыли, открыв рты от удивления. И снова смена декораций – зима, снег, рядом с деревом снежная баба, дети играют в снежки. И опять — весна, радуга, вокруг дерева птички летают, строят гнёзда. И тут видение исчезло. Лист клёна снова принял обычный вид. Учительница не смогла объяснить, что произошло.
— Вот так чудо-гербарий у тебя, Сашка!
— Ну, ты даёшь!
— Где собирал? Может там ещё такие волшебные листья завалялись? – съязвил Виктор, староста класса.
— Что вы удивляетесь! Подумаешь, гербарий – тоже мне невидаль, — завистливо прокричала соседка Саши Лариска и скривила вредную рожицу.
— Вот именно, — визгливо подтвердил Антон с задней парты.
— Что это было, Анна Борисовна? – восхищённо развела руками отличница Маруська, староста звена.
— А что, и чудеса иногда случаются! Правда, Анна Борисовна? – воскликнула Маринка, подружка Саши, которая живёт в его доме, но в следующем подъезде.
А Анна Борисовна глубокомысленно заметила:
— И у каждого листа есть своя история! – и многозначительно посмотрела на Маринку.
17. 01. 2009 год.