Книга «Планета СССР»
Розыски в прошлом (Глава 6)
Оглавление
- Ночное происшествие (Глава 1)
- Витька - жестяная банка (Глава 2)
- По горячим следам (Глава 3)
- Вторая попытка (Глава 4)
- Непростой Кузя (Глава 5)
- Розыски в прошлом (Глава 6)
- О том, что можно собрать в обычном гараже (Глава 7)
- Необитаемая планета (Глава 8)
- "Волга" учится летать (Глава 9)
- Портал мгновенного перехода (Глава 10)
- На даче у генерала. Испытание (Глава 11)
- Рабочие будни (Глава 15)
- "Битва экстрасенсов" (Глава 19)
- Последние приготовления (Глава 20)
- Экспедиция (Глава 21)
- Уха из осетрины (Глава 22)
- Кукла - неваляшка (Глава 23)
- Исчезнувший поезд (Глава 24)
- "Города Сибири" (Глава 25)
- Полет на Землю (Глава 26)
- Новый дом для Кузи (Глава 27)
- Всесоюзная "мистификация" (Глава 28)
- Рейдерский захват (Глава 29)
- Незваные гости (Глава 30)
- Один за всех и все за одного (Глава 31)
- Пора домой (Глава 32)
Возрастные ограничения 12+
На следующий день после совещания состоялся разговор полковника Данилова с профессором Иволгиным.
— Это загадочное исчезновение человека из автобуса, Егор Николаевич, не дает мне покоя. Всю ночь не спал, рылся в своих архивах и в интернете, пока не пришел к выводу, что наш «пассажир» попал в прошлое.
— Оригинальная версия, Иван Петрович, и что же мне докладывать начальству? Дело закрыто, потому что шары улетели, а свидетель переместился в прошлое и рассказать ничего не может.
— Докладывать пока ничего не надо. Мы его разыщем.
— Каким образом?
— По следам в прошлом. Каждый человек оставляет в прошлом следы и, если их хорошенько поискать, то они обязательно отыщутся и приведут нас к Буйкову или к другому человеку, который раньше был Буйковым. Тем более, как нам сказала Юлия Захарова, он сейчас жив. В нашем случае нужно начинать поиски с момента рождения.
— Иван Петрович, вы хотите сказать, что…
— Конечно, Егор Николаевич! Мы не смогли его найти, потому что он сам или кто-то еще не хочет, чтобы его находили.
— Интересно.
— Посудите сами: человек доживает до пожилого возраста и получает социальную карту москвича, значит он зарегистрирован в пенсионном фонде, имеет медицинскую страховку, мы с вами видим этого человека на видеозаписи, а потом через несколько часов пропадает он сам, и информация о нем во всех базах. Ни одна спецслужба так быстро не сработает, хотя я не знаю ваших возможностей.
— Ну… спецслужбы-то могут и сработать, но этот человек для них явно не представляет интереса. Хотя мы проверим и этот вариант. – Данилов что-то записал себе в блокнот. – А что вы говорили про прошлое, профессор?
— Если этот самый Буйков каким-то непонятным образом переместился в прошлое и не захотел бы повторять свою прежнюю жизнь, то он вполне мог бы стать другим человеком. Не таким, каким мы его видели в автобусе. Понимаете о чем я говорю? Все зависит от того насколько далеко в прошлое он переместился и сохранилась ли у него опыт и память нынешнего Буйкова.
— Это уже серьезно, Иван Петрович. Если допустить вашу версию, то наш «пассажир» вполне сможет что-то изменить в прошлом.
— Вполне возможно и скорее всего уже изменил.
После ухода профессора Данилов связался с капитаном Рощиным, который вместе с Захаровой отрабатывал домашний адрес родителей Буйкова Виктора Николаевича и его школьный период. Новости были весьма интересными.
С адресами сразу не повезло: один дом давным-давно снесли, а в другом, в который Буйковы переехали в середине 70-х годов, в их бывшей квартире жили посторонние люди. Квартира несколько раз перепродавалась и нужно было сильно постараться, чтобы выяснить, когда именно из нее выехали Буйковы.
Школу нашли быстро. В книге учета выдачи аттестатов за 1978 год нашлась интересующая их запись. Оказывается, Буйков закончил школу с золотой медалью. В этой же школе учителем русского языка и литературы до сих пор работала бывшая одноклассница Буйкова. На такое везение Рощин с Захаровой не рассчитывали. Дождавшись перемены, они познакомились с пожилой учительницей, представились журналистами, которые собирают материал о Викторе Николаевиче Буйкове.
Елена Васильевна Бахтина давно вышла на пенсию, но администрация школы уговорила ее не уходить с работы и на полставки вести уроки в старших классах. Она хорошо помнила своих одноклассников и охотно рассказывала о своих школьных годах.
— В конце восьмого класса Виктора как подменили. До этого он ничем не отличался от сверстников: учился кое как, в голове один футбол да хоккей.
— А в чем выразились изменения, Елена Васильевна?
— На одни пятерки стал учиться. Как-то обособился ото всех, дружбы ни с кем не водил, особняком держался.
— Так может он много занимался, в институт поступать готовился?
— Да он уроками вообще не занимался. Целыми днями торчал в гараже у нашего бывшего «трудовика» — учителя труда, у того раньше рядом со школой гараж был, потом его снесли. Нам девчонкам очень обидно было: домашние задания не делает, а одни пятерки получает.
— Что же они в этом гараже делали?
— Много чего делали. Вообще, Виктор был талантливым мальчиком… не по годам. Один его электрический самокат чего стоил! Все машины обгонял. А потом еще и летающий диск сделали. Как же они его называли… кажется «пепелац». Точно. Дурацкое название. Я это слово потом еще где-то слышала.
— Очень интересно! А еще что-нибудь интересное или необычное о нем не вспомните?
— Необычного ничего не было. Все как у всех. Только после восьмого класса он перестал ходить в школу, говорили, что он учится экстерном. В конце десятого класса появился и сдал все экзамены на отлично.
— Елена Васильевна, а после школы вы с ним не общались? Не знаете, как у него жизнь сложилась?
— Извините, ничего не могу сказать. После школы с ним никто из наших не общался. Кстати, вы можете о нем у нашего «трудовика» спросить, уж он-то наверняка побольше знает.
— А разве это возможно? Он еще жив? Извините.
— Жив и здоров. Иван Алексеевич Гусев сейчас ему 83 года, крепкий мужчина. Много лет где-то пропадал, а недавно вернулся. Вчера встретились рядом со школой. Он здесь живет недалеко, сейчас я вам адрес напишу.
Учительница написала на листке бумаги адрес и передала его Юлии Захаровой.
— Большой спасибо, Елена Васильевна. Вы нам очень помогли.
— Пожалуйста. Что помнила, то рассказала. И откуда вдруг такой интерес к Виктору?
— Им кто-то еще интересовался?
Учительница в нерешительности замялась.
— Елена Васильевна, нам очень важно знать все подробности, которые касаются Виктора Николаевича Буйкова.
— Обещала никому не рассказывать… да ладно, чего уж там. Интересовались, еще как интересовались. Сегодня до вас приезжали из очень серьезной организации и тоже про него расспрашивали.
— Наверное, наши конкуренты – журналисты из другой редакции?
— Нет-нет, они не журналисты.
— А кто же?
— Это были сотрудники ФСБ.
— Да что вы говорите! Давно они приезжали?
— Часа два назад.
— Вы им про «трудовика» тоже рассказали?
— Конечно, они сразу к нему и поехали. Хотя, что тут ездить, его дом рядом со школой.
— Извините, Елена Васильевна, нам пора.
Денис почти бегом припустился к машине, припаркованной рядом со зданием школы. Юля Захарова за ним едва успевала. Они проехали пятьсот метров и свернули в ближайший двор. Им навстречу выезжал черный гелендваген с тонированными стеклами.
— Ох, чую, что опоздали. Как же мне не нравятся эти «сотрудники ФСБ»! Ты запомнила номера гелика?
— Запомнила.
Входная дверь была не заперта. Денис первым вошел в квартиру, переступая через разбросанные на полу вещи и книги. Похоже, что здесь что-то искали. Иван Алексеевич Гусев с опущенной на грудь головой сидел на диване в дальней комнате. Юля быстро проверила пульс и осмотрела его. На левой руке она нашла следы от инъекции.
— Денис, быстро скорую!!! Он под действием психотропов.
— Грубо работают. Сейчас сможет говорить?
— Не знаю, попробую… Иван Алексеевич, я ваш друг, вы меня слышите? Иван Алексеевич…
Гусев с трудом поднял голову и мутным взглядом нашел, сидевшую рядом Юлю Захарову, которая задействовала всю свою энергетику, пытаясь прояснить его сознание.
— Иван Алексеевич, мы ваши друзья. Мы ищем Виктора Буйкова, ему грозит опасность. Вы знаете, где он?
Старик с большим усилием сказал несколько слов и снова впал в бессознательное состояние.
— Посмотри за картиной… Витька… на Глории…
На стене висела картина с изображением черной «Волги» ГАЗ-24, которая так разогналась, что высоко взлетела над дорогой. Юля осторожно сняла со стены картину и нашла на подрамнике прикрепленные скотчем две старые помятые ученические тетради в клеточку за две копейки.
— Это загадочное исчезновение человека из автобуса, Егор Николаевич, не дает мне покоя. Всю ночь не спал, рылся в своих архивах и в интернете, пока не пришел к выводу, что наш «пассажир» попал в прошлое.
— Оригинальная версия, Иван Петрович, и что же мне докладывать начальству? Дело закрыто, потому что шары улетели, а свидетель переместился в прошлое и рассказать ничего не может.
— Докладывать пока ничего не надо. Мы его разыщем.
— Каким образом?
— По следам в прошлом. Каждый человек оставляет в прошлом следы и, если их хорошенько поискать, то они обязательно отыщутся и приведут нас к Буйкову или к другому человеку, который раньше был Буйковым. Тем более, как нам сказала Юлия Захарова, он сейчас жив. В нашем случае нужно начинать поиски с момента рождения.
— Иван Петрович, вы хотите сказать, что…
— Конечно, Егор Николаевич! Мы не смогли его найти, потому что он сам или кто-то еще не хочет, чтобы его находили.
— Интересно.
— Посудите сами: человек доживает до пожилого возраста и получает социальную карту москвича, значит он зарегистрирован в пенсионном фонде, имеет медицинскую страховку, мы с вами видим этого человека на видеозаписи, а потом через несколько часов пропадает он сам, и информация о нем во всех базах. Ни одна спецслужба так быстро не сработает, хотя я не знаю ваших возможностей.
— Ну… спецслужбы-то могут и сработать, но этот человек для них явно не представляет интереса. Хотя мы проверим и этот вариант. – Данилов что-то записал себе в блокнот. – А что вы говорили про прошлое, профессор?
— Если этот самый Буйков каким-то непонятным образом переместился в прошлое и не захотел бы повторять свою прежнюю жизнь, то он вполне мог бы стать другим человеком. Не таким, каким мы его видели в автобусе. Понимаете о чем я говорю? Все зависит от того насколько далеко в прошлое он переместился и сохранилась ли у него опыт и память нынешнего Буйкова.
— Это уже серьезно, Иван Петрович. Если допустить вашу версию, то наш «пассажир» вполне сможет что-то изменить в прошлом.
— Вполне возможно и скорее всего уже изменил.
После ухода профессора Данилов связался с капитаном Рощиным, который вместе с Захаровой отрабатывал домашний адрес родителей Буйкова Виктора Николаевича и его школьный период. Новости были весьма интересными.
С адресами сразу не повезло: один дом давным-давно снесли, а в другом, в который Буйковы переехали в середине 70-х годов, в их бывшей квартире жили посторонние люди. Квартира несколько раз перепродавалась и нужно было сильно постараться, чтобы выяснить, когда именно из нее выехали Буйковы.
Школу нашли быстро. В книге учета выдачи аттестатов за 1978 год нашлась интересующая их запись. Оказывается, Буйков закончил школу с золотой медалью. В этой же школе учителем русского языка и литературы до сих пор работала бывшая одноклассница Буйкова. На такое везение Рощин с Захаровой не рассчитывали. Дождавшись перемены, они познакомились с пожилой учительницей, представились журналистами, которые собирают материал о Викторе Николаевиче Буйкове.
Елена Васильевна Бахтина давно вышла на пенсию, но администрация школы уговорила ее не уходить с работы и на полставки вести уроки в старших классах. Она хорошо помнила своих одноклассников и охотно рассказывала о своих школьных годах.
— В конце восьмого класса Виктора как подменили. До этого он ничем не отличался от сверстников: учился кое как, в голове один футбол да хоккей.
— А в чем выразились изменения, Елена Васильевна?
— На одни пятерки стал учиться. Как-то обособился ото всех, дружбы ни с кем не водил, особняком держался.
— Так может он много занимался, в институт поступать готовился?
— Да он уроками вообще не занимался. Целыми днями торчал в гараже у нашего бывшего «трудовика» — учителя труда, у того раньше рядом со школой гараж был, потом его снесли. Нам девчонкам очень обидно было: домашние задания не делает, а одни пятерки получает.
— Что же они в этом гараже делали?
— Много чего делали. Вообще, Виктор был талантливым мальчиком… не по годам. Один его электрический самокат чего стоил! Все машины обгонял. А потом еще и летающий диск сделали. Как же они его называли… кажется «пепелац». Точно. Дурацкое название. Я это слово потом еще где-то слышала.
— Очень интересно! А еще что-нибудь интересное или необычное о нем не вспомните?
— Необычного ничего не было. Все как у всех. Только после восьмого класса он перестал ходить в школу, говорили, что он учится экстерном. В конце десятого класса появился и сдал все экзамены на отлично.
— Елена Васильевна, а после школы вы с ним не общались? Не знаете, как у него жизнь сложилась?
— Извините, ничего не могу сказать. После школы с ним никто из наших не общался. Кстати, вы можете о нем у нашего «трудовика» спросить, уж он-то наверняка побольше знает.
— А разве это возможно? Он еще жив? Извините.
— Жив и здоров. Иван Алексеевич Гусев сейчас ему 83 года, крепкий мужчина. Много лет где-то пропадал, а недавно вернулся. Вчера встретились рядом со школой. Он здесь живет недалеко, сейчас я вам адрес напишу.
Учительница написала на листке бумаги адрес и передала его Юлии Захаровой.
— Большой спасибо, Елена Васильевна. Вы нам очень помогли.
— Пожалуйста. Что помнила, то рассказала. И откуда вдруг такой интерес к Виктору?
— Им кто-то еще интересовался?
Учительница в нерешительности замялась.
— Елена Васильевна, нам очень важно знать все подробности, которые касаются Виктора Николаевича Буйкова.
— Обещала никому не рассказывать… да ладно, чего уж там. Интересовались, еще как интересовались. Сегодня до вас приезжали из очень серьезной организации и тоже про него расспрашивали.
— Наверное, наши конкуренты – журналисты из другой редакции?
— Нет-нет, они не журналисты.
— А кто же?
— Это были сотрудники ФСБ.
— Да что вы говорите! Давно они приезжали?
— Часа два назад.
— Вы им про «трудовика» тоже рассказали?
— Конечно, они сразу к нему и поехали. Хотя, что тут ездить, его дом рядом со школой.
— Извините, Елена Васильевна, нам пора.
Денис почти бегом припустился к машине, припаркованной рядом со зданием школы. Юля Захарова за ним едва успевала. Они проехали пятьсот метров и свернули в ближайший двор. Им навстречу выезжал черный гелендваген с тонированными стеклами.
— Ох, чую, что опоздали. Как же мне не нравятся эти «сотрудники ФСБ»! Ты запомнила номера гелика?
— Запомнила.
Входная дверь была не заперта. Денис первым вошел в квартиру, переступая через разбросанные на полу вещи и книги. Похоже, что здесь что-то искали. Иван Алексеевич Гусев с опущенной на грудь головой сидел на диване в дальней комнате. Юля быстро проверила пульс и осмотрела его. На левой руке она нашла следы от инъекции.
— Денис, быстро скорую!!! Он под действием психотропов.
— Грубо работают. Сейчас сможет говорить?
— Не знаю, попробую… Иван Алексеевич, я ваш друг, вы меня слышите? Иван Алексеевич…
Гусев с трудом поднял голову и мутным взглядом нашел, сидевшую рядом Юлю Захарову, которая задействовала всю свою энергетику, пытаясь прояснить его сознание.
— Иван Алексеевич, мы ваши друзья. Мы ищем Виктора Буйкова, ему грозит опасность. Вы знаете, где он?
Старик с большим усилием сказал несколько слов и снова впал в бессознательное состояние.
— Посмотри за картиной… Витька… на Глории…
На стене висела картина с изображением черной «Волги» ГАЗ-24, которая так разогналась, что высоко взлетела над дорогой. Юля осторожно сняла со стены картину и нашла на подрамнике прикрепленные скотчем две старые помятые ученические тетради в клеточку за две копейки.
Свидетельство о публикации (PSBN) 69415
Все права на произведение принадлежат автору. Опубликовано 24 Июня 2024 года
Автор
Детский писатель. В 2021г. Российским союзом писателей награжден медалью "Федор Достоевский 200 лет" за вклад в развитие детской литературы.
Автор серии книг:..
Рецензии и комментарии 0