Последствия (Глава 11)

Пока Рэйчел находилась в объятьях половины класса, а остальная половина сидела за своими партами и лишь молча улыбалась, глядя на неё, я смотрел на лицо учительницы. Она действительно была удивлена тому, что Рэйчел решила эти сложные примеры. Она решила их, и тем самым показала всем, что она самая умная в этом классе. Даже по сравнению с 'А' классом, я думаю, она будет умнее их. А там далеко не тупые ребята.

Я наблюдал за всем происходящим и мне приятно было осознавать, что Рэйчел, являясь жительницей другой страны, успешно завела себе друзей, какие полюбили её. Ну, или хотя бы проявили симпатию. Самое заметное, что мной было обнаружено, так это то, что с приездом Рэйчел в нашу школу, всё вокруг изменилось. Она находится здесь меньше двух часов, а уже завоевала такое уважение и признание. У неё появились друзья и, я надеюсь, она весело и спокойно проведёт своё время обучаясь в нашей школе. Рэйчел повлияла на всех в моём классе. Кому-то было так приятно её обнимать и радоваться тому, что она смогла справиться с такой сложной задачей, что даже заплакал. Я постепенно понимал, как Рэйчел пробуждает у всех интерес к новому и теперь они смотрят на неё, как дети, которые впервые в жизни увидели какое-то, по их мнению, чудо.

Как ты уже заметил, все полюбили Рэйчел. Все, кроме меня. И нет, я не отрицаю того факта, что она замечательная, умная, добрая и красивая девочка. Мне просто трудно поверить в то, как быстро класс с ней подружился. А она и не против. Сидит со мной, но за то время, пока она находится в нашей классе, мы с ней ещё ни разу не обмолвились словом. Пусть так и будет.