Тот лунный свет
#Mash_KO Возрастные ограничения 12+
Тот лунный свет…
Однажды кто-то перевёл фразу «I love you» на японский, как «Прекрасна, как луна». Ясными ночами я не раз подхожу к окну, чтобы полюбоваться таинственным светом луны. Луна всегда казалась мне чем-то волшебным, как будто это вовсе не космический объект, а заплутавший житель из других миров, который путешествует по галактикам в поисках чего-то неизведанного, того, что исцелит его душу. Так этот житель нашёл одинокий летающий шар, зажёг на нём фонарь и теперь наблюдает за всеми нами. А если он видит отчаявшуюся или просто печальную душу, он сразу же поможет ей и отдаст частичку своего волшебного лунного света, а это частичка сразу же поможет найти нужный путь. Но не стоит думать, что она сделает Вашу жизнь идеальной. Частичка лишь даёт Вам надежду, а всё остальное, хоть и трудно поверить, Вы делаете сами, своими силами. И бывает человек, увидевший лунный свет, отправленный для него, так сильно начинает верить в помощь от кого-то неизвестного, что те чувства, которые появляются у него внутри совершают просто невероятное…
#Mash_KO
ГЛАВА 1
Япония, Киото. Обычное начало года в школе Шинка.
— Хм…Так-так. Вот, нашла! Я в классе 3-1.
— Я еще не нашла своё имя. А, вот! Я тоже в классе 3-1!
— Кстати, Рин и Сайка тоже с нами попали.
— Рин и Сайка?
— Ты их не помнишь? В 1 классе средней школы мы тоже попали в один класс. Акаи Рин и Наоми Сайка.
— А те? Точно, вспомнила.
Разговор девочек прервал звонок.
— Лучше нам поторопиться, линейка через 5 минут!
— Угу.
Девочки отправились в физкультурный зал, вот только до этого надо было преодолеть препятствие не из лёгких. Не самое лёгкое дело пробираться через толпу учеников, который идут навстречу. Все хотят посмотреть в какой же класс они попали, прежде чем начнётся линейка. Да ещё и новеньких столько пришло… Но девчонки всё-таки смогли быстренько проскользнуть и с облегчением, наконец-то начали двигаться более спокойно. Они особо не торопясь шли в зал. На этот раз зал выглядел не так, как раньше. Вместо обычных, прикреплённых к сцене, шариков, девочки увидели, подвешенные на маленькие парашютики, таблички со всеми событиями на этот год, а сцену украшали огромные букеты цветов и гербы кружков школы.
Девочки заняли места и прозвенел контрольный звонок. Вскоре на сцену вышел директор школы и начал вести его «особенную» речь, которая никак не отличается от того, что он говорил на предыдущих линейках. Потом он даёт слово президентке студсовета, чья речь хотя бы поразнообразнее. Ничего интересного конечно не было, и все ученики наверное просто сидели в телефонах, вот только одна из девочек не могла успокоиться. Её зовут Накаяма Мидзуки. Это самая обычная ученица; темноволосая девчонка, посвящающая большую часть свободного времени музыкальным кружкам. Когда она искала своё имя в таблице, чтобы узнать, в каком она классе, в списке имён она заметила имя одного мальчика. До этого они попали в одну начальную школу и Мидзуки он немного нравился. Но потом, хоть они и попали в одну среднюю школу, они были в разных классах и поэтому даже не общались. Да и этот мальчик, к слову его зовут Такэда Макото, наверняка позабыл Мидзуки за всё это время. Она конечно же всё понимала, но ей всё равно неловко от того, что они теперь будут видеться каждый день.
— Ау, Мидзуки!
Это была её лучшая подруга Ивасаки Азуми. Из-за своих размышлений Мидзуки не заметила, что линейка уже закончилась.
---Ты чего, не выспалась что ли? Или что-то случилось?
— Да нет, всё нормально. Правда. Кстати, где находится наш класс?
— Идём, я знаю где он. Видела его по дороге в физкультурный зал.
Азуми схватила Мидзуки за руку и побежала. Видимо ей захотелось оказаться в классе первой. А вот Мидзуки не очень. Перед дверью класса Мидзуки остановилась.
— Ты чего?
— Мне надо кое-что проверить, иди в класс пока.
— Хорошо.
Мидзуки достала из сумки маленькую мягкую игрушку, в виде онигири и начала её мять. Мидзуки часто волнуется да ещё и кучу комплексов имеет из-за плохих отношений в семье, а эта игрушка помогает ей немного расслабиться. Так Мидзуки стоит уже несколько минут, а в голове всё крутятся мысли: «Я подружусь с другими?», «Я не буду одна?», «А если меня кто-нибудь не полюбит и будет надо мной издеваться?». Вдруг кто-то толкнул Мидзуки в спину.
— Эй, что на проходе встала?
— Простите…
Мидзуки наконец зашла в класс и села на своё место. Вот и начался первый учебный год семиклассников!
Однажды кто-то перевёл фразу «I love you» на японский, как «Прекрасна, как луна». Ясными ночами я не раз подхожу к окну, чтобы полюбоваться таинственным светом луны. Луна всегда казалась мне чем-то волшебным, как будто это вовсе не космический объект, а заплутавший житель из других миров, который путешествует по галактикам в поисках чего-то неизведанного, того, что исцелит его душу. Так этот житель нашёл одинокий летающий шар, зажёг на нём фонарь и теперь наблюдает за всеми нами. А если он видит отчаявшуюся или просто печальную душу, он сразу же поможет ей и отдаст частичку своего волшебного лунного света, а это частичка сразу же поможет найти нужный путь. Но не стоит думать, что она сделает Вашу жизнь идеальной. Частичка лишь даёт Вам надежду, а всё остальное, хоть и трудно поверить, Вы делаете сами, своими силами. И бывает человек, увидевший лунный свет, отправленный для него, так сильно начинает верить в помощь от кого-то неизвестного, что те чувства, которые появляются у него внутри совершают просто невероятное…
#Mash_KO
ГЛАВА 1
Япония, Киото. Обычное начало года в школе Шинка.
— Хм…Так-так. Вот, нашла! Я в классе 3-1.
— Я еще не нашла своё имя. А, вот! Я тоже в классе 3-1!
— Кстати, Рин и Сайка тоже с нами попали.
— Рин и Сайка?
— Ты их не помнишь? В 1 классе средней школы мы тоже попали в один класс. Акаи Рин и Наоми Сайка.
— А те? Точно, вспомнила.
Разговор девочек прервал звонок.
— Лучше нам поторопиться, линейка через 5 минут!
— Угу.
Девочки отправились в физкультурный зал, вот только до этого надо было преодолеть препятствие не из лёгких. Не самое лёгкое дело пробираться через толпу учеников, который идут навстречу. Все хотят посмотреть в какой же класс они попали, прежде чем начнётся линейка. Да ещё и новеньких столько пришло… Но девчонки всё-таки смогли быстренько проскользнуть и с облегчением, наконец-то начали двигаться более спокойно. Они особо не торопясь шли в зал. На этот раз зал выглядел не так, как раньше. Вместо обычных, прикреплённых к сцене, шариков, девочки увидели, подвешенные на маленькие парашютики, таблички со всеми событиями на этот год, а сцену украшали огромные букеты цветов и гербы кружков школы.
Девочки заняли места и прозвенел контрольный звонок. Вскоре на сцену вышел директор школы и начал вести его «особенную» речь, которая никак не отличается от того, что он говорил на предыдущих линейках. Потом он даёт слово президентке студсовета, чья речь хотя бы поразнообразнее. Ничего интересного конечно не было, и все ученики наверное просто сидели в телефонах, вот только одна из девочек не могла успокоиться. Её зовут Накаяма Мидзуки. Это самая обычная ученица; темноволосая девчонка, посвящающая большую часть свободного времени музыкальным кружкам. Когда она искала своё имя в таблице, чтобы узнать, в каком она классе, в списке имён она заметила имя одного мальчика. До этого они попали в одну начальную школу и Мидзуки он немного нравился. Но потом, хоть они и попали в одну среднюю школу, они были в разных классах и поэтому даже не общались. Да и этот мальчик, к слову его зовут Такэда Макото, наверняка позабыл Мидзуки за всё это время. Она конечно же всё понимала, но ей всё равно неловко от того, что они теперь будут видеться каждый день.
— Ау, Мидзуки!
Это была её лучшая подруга Ивасаки Азуми. Из-за своих размышлений Мидзуки не заметила, что линейка уже закончилась.
---Ты чего, не выспалась что ли? Или что-то случилось?
— Да нет, всё нормально. Правда. Кстати, где находится наш класс?
— Идём, я знаю где он. Видела его по дороге в физкультурный зал.
Азуми схватила Мидзуки за руку и побежала. Видимо ей захотелось оказаться в классе первой. А вот Мидзуки не очень. Перед дверью класса Мидзуки остановилась.
— Ты чего?
— Мне надо кое-что проверить, иди в класс пока.
— Хорошо.
Мидзуки достала из сумки маленькую мягкую игрушку, в виде онигири и начала её мять. Мидзуки часто волнуется да ещё и кучу комплексов имеет из-за плохих отношений в семье, а эта игрушка помогает ей немного расслабиться. Так Мидзуки стоит уже несколько минут, а в голове всё крутятся мысли: «Я подружусь с другими?», «Я не буду одна?», «А если меня кто-нибудь не полюбит и будет надо мной издеваться?». Вдруг кто-то толкнул Мидзуки в спину.
— Эй, что на проходе встала?
— Простите…
Мидзуки наконец зашла в класс и села на своё место. Вот и начался первый учебный год семиклассников!
Рецензии и комментарии 0