Научный метод
Владислав Возрастные ограничения 12+
Лена, Ваня, Андрей и другие ребята поступили в седьмой класс. Первый урок — физика. Звонок.
Входит учитель физики с серьёзным выражением лица, в галстуке, ровных аккуратных брюках, пиджаке. Некоторые почему-то испугались профессора, когда он сказал:
— Кто-то планирует сдавать олимпиаду по физике?
Ваня отвечает:
— Нет, не планировал. У нас физика впервые…
— А ну иди сюда к доске!!!
Ваня испуганно подошёл и чуть было не упал в обморок на профессора. Учитель уставился на него и смотрит так, что Ваня начинает просто чувствовать себя в нём и буквально сходит с ума. Профессор взял его за руку крепко, что Ване стало больно, отвёл его ближе к доске, поправил волосы и дёрнул за его галстук. Некоторые дети просто заревели. Профессор говорит детям:
— Физика — одна из основных наук о природе. Нас окружают физические тела. То, из чего сделаны тела — вещества. А то, что есть во Вселенной вне зависимости от нашего сознания — это материи. Ваня, повторять марш!
— Физика — одна из основных наук о природе. Нас окружают физические тела. То, из чего тела — вещества…
— Ты забыл слово «сделаны»!!!
Профессор его взял за обе руки и сдвинул на метр ближе к себе, достал странную технику, аппаратуру, амперметр, составил электрическую цепь и соединил провода с ладошкой Вани. Все были шокированы! Физик сказал:
— Будешь орать с места, пойдёшь в другой класс учиться! Выбирай — другой класс, учиться или ударить током с амперметра? Сила тока на трёх амперах установлена!
— О нет, что с Вами, уважаемый! — Ваня вскрикнул и развязал провод и его слегка ударило током… Он убежал из класса жаловаться классному руководителю в учительской, а другие дети на перемене дружно объединились писать заявление, чтобы изменить педагога по физике.
На перемене физик столкнулся с учительницей математики, и здесь разгорелся сыр-бор между ними. Учительница математики спросила профессора:
— В чём дело? Что Вы сделали с ребёнком? Вы уже учитель!
— Знаете, что Ваши дети будто рождены в конфете? Им говоришь, они не повторят, ошибаются, с места орут, лес рук под партой!
— И? Дальше что? Нельзя сделать парочку замечаний, потом ставить 2? Дети ещё толком не знакомы с Вами и с Вашей аппаратурой!
— Новые меры педагогического воспитания детей! — сказал профессор, прозвенел звонком и закрылся в классе с детьми за дверью. — Теперь-то вся страна со мной поумнеет!
С тех пор больше никто не кричал с места, не забывал тетради и не игнорировал домашние задания. Поэтому, ученики, если вы являлись читателями этого произведения, мой вам совет — слушайтесь учителей и учитесь на отлично, если не хотите стать дыркой публики и замотаться в электрическую цепь с наивысшей силой тока амперметра! И речь не только о физике вам, но и об остальных уроках! Ведь учитель физкультуры может мячом на вас целиться, а учитель географии — глобусом… И если этого будет мало, ещё и географической картой рот заклеит вместо скотча. Поэтому, ученики, учиться, учиться и ещё раз учиться!
Входит учитель физики с серьёзным выражением лица, в галстуке, ровных аккуратных брюках, пиджаке. Некоторые почему-то испугались профессора, когда он сказал:
— Кто-то планирует сдавать олимпиаду по физике?
Ваня отвечает:
— Нет, не планировал. У нас физика впервые…
— А ну иди сюда к доске!!!
Ваня испуганно подошёл и чуть было не упал в обморок на профессора. Учитель уставился на него и смотрит так, что Ваня начинает просто чувствовать себя в нём и буквально сходит с ума. Профессор взял его за руку крепко, что Ване стало больно, отвёл его ближе к доске, поправил волосы и дёрнул за его галстук. Некоторые дети просто заревели. Профессор говорит детям:
— Физика — одна из основных наук о природе. Нас окружают физические тела. То, из чего сделаны тела — вещества. А то, что есть во Вселенной вне зависимости от нашего сознания — это материи. Ваня, повторять марш!
— Физика — одна из основных наук о природе. Нас окружают физические тела. То, из чего тела — вещества…
— Ты забыл слово «сделаны»!!!
Профессор его взял за обе руки и сдвинул на метр ближе к себе, достал странную технику, аппаратуру, амперметр, составил электрическую цепь и соединил провода с ладошкой Вани. Все были шокированы! Физик сказал:
— Будешь орать с места, пойдёшь в другой класс учиться! Выбирай — другой класс, учиться или ударить током с амперметра? Сила тока на трёх амперах установлена!
— О нет, что с Вами, уважаемый! — Ваня вскрикнул и развязал провод и его слегка ударило током… Он убежал из класса жаловаться классному руководителю в учительской, а другие дети на перемене дружно объединились писать заявление, чтобы изменить педагога по физике.
На перемене физик столкнулся с учительницей математики, и здесь разгорелся сыр-бор между ними. Учительница математики спросила профессора:
— В чём дело? Что Вы сделали с ребёнком? Вы уже учитель!
— Знаете, что Ваши дети будто рождены в конфете? Им говоришь, они не повторят, ошибаются, с места орут, лес рук под партой!
— И? Дальше что? Нельзя сделать парочку замечаний, потом ставить 2? Дети ещё толком не знакомы с Вами и с Вашей аппаратурой!
— Новые меры педагогического воспитания детей! — сказал профессор, прозвенел звонком и закрылся в классе с детьми за дверью. — Теперь-то вся страна со мной поумнеет!
С тех пор больше никто не кричал с места, не забывал тетради и не игнорировал домашние задания. Поэтому, ученики, если вы являлись читателями этого произведения, мой вам совет — слушайтесь учителей и учитесь на отлично, если не хотите стать дыркой публики и замотаться в электрическую цепь с наивысшей силой тока амперметра! И речь не только о физике вам, но и об остальных уроках! Ведь учитель физкультуры может мячом на вас целиться, а учитель географии — глобусом… И если этого будет мало, ещё и географической картой рот заклеит вместо скотча. Поэтому, ученики, учиться, учиться и ещё раз учиться!
Рецензии и комментарии 0