Талантлив ли ты?

Я решил попробовать такую тематику. Хочу узнать мнение уже писателей со стажем. Что скажите? Чисто критика со стороны.

Привет тебе, Незнаком(ец)/(ка)! Я тут мимо шла, заметила темку дня! Не знаю со стажем я или со стороны, но дело писательское мне не стороннее, а стаж, конечно, измеряется прожитыми годами или годами отданными любимому делу, но стаж у меня не совсем по делу именно этому, или сказать — просто «широко известна в узких кругах», но это же не хуже чем «малоизвестная в широких». Это я так представилась. А теперь по теме. Одного и того же человека одни считают бездарем, другие талантливым (проходимцем); можно вечно подавать надежды и не сделать никогда того, ради чего тебя считают призванным. Оставаться молодым поэтом до старости! — Это вообще очень двуличный комплимент! — (Вроде, к молодым относят, а тебе уже полвека земного!) В общем, чтобы не мучиться, бездарь ты или талант, лучше конкретно этим вопросом не страдать, а делать то, что хочется и «можется»! Мало ли кто в нас умер — великие Станиславский или Макаренко! Главное, кто в нас сейчас живёт, и заставляет шевелиться каждый день, поднимая на «подвиги»! У нас в школах не тому учат! Воз теории и ноль социальной практики! Надо на практике пробоваться в деле, и лучше делать то, к чему лежит душа, искать свой путь и проживать свою жизнь… выражение «талантлив во всём» в принципе обозначает, что человек вкладывает душу в любое дело, за которое берётся! Старается сделать всё по высшему счёту, своего рода — перфекционизм — желание довести до совершенства всё за что не берёшься, полезный для гениев и опасный для психического здоровья простых смертных, недостижимый идеал и враг всему хорошему. Мой совет по достижению лучшего своего результата: учиться методам саморегуляции, сознательно выстраивать оперативные тактические планы действий в соответствии со стратегическими задачами деятельности, проанализировать (отрефлексировать) с пользой ли для тебя и других прошёл твой день способен каждый, также, как и скорректировать свои шаги дальнейшей деятельности, если что-то не удовлетворяет. И удачи упорным в достижениях целей, свершений и приобретении нового качества жизни! Талант = 99% пота + 1% вдохновения! Успех= 20% целенаправленных действий дают 80% результата! Достижение цели = Знания ( теоретические — приобретаются) + Умения (т.е. практические навыки — тренируются) + Вера (укрепляется)+ Сила Воли (воспитывается) и/или Мотивация (т.е. желание и необходимость, стимул или причина, реальная потребность в выполнении всех этих действий — либо она есть, либо плохо хочется)! Мотивацию тоже можно усилить! Сильное желание создаёт не только возможность, но и талант. С Богом! Р.С.

Очень надеюсь, что это поможет Вам, и не только! И спасибо на добром слове (и кошке приятно!) Давайте в следующий раз поставим вопрос — читаем ли мы наших авторов и каким именно людям захотелось ответить; и какие именно темы цепляют глаз, сразу приковывая к себе внимание!?..(Если Вы, конечно, не против попрактиковаться на умении правильно ставить и/или отвечать на горячие для многих вопросы!) Мимо чего трудно пройти, не ответив, и когда стоит отвечать на призывы — «маркеры», какими бы способами это не выражалось?.. Как тактичнее обратить внимание на свои труды литературные?.. Есть ли этические нормы у наших авторов? Корректно ли за одну беседу на «не угодивших» комментариях одному и тому же автору от одного и того же «лица» ставить шесть минусов? Что можно сказать о таком нервном авторе? Что корректно или нет делать в ленте новостей?.. Почему люди со стажем и образованием не хотят занимать очень уж активную позицию по обратным связям?.. Что мы теряем, лишая себя возможности увидеть свой труд со стороны, глазами коллеги по перу?.. Для чего мы помещаем на сайт наши истории и мысли?.. Если автор не против — его страничка могла бы стать просто популярной, потому что на самом деле подобные вопросы мы задаём сами себе и отвечаем на них себе, но остаётся недосказанность и не согласованность! Почему бы не сказать свои мысли авторам вслух!? Ограничения — вопрос души или совести? Даём мы развёрнутый комментарий и можем ли объяснить свою позицию, или ограничиваемся оценкой приговором «нравится» или нет — как делают трёхлетние детки! Нужно ли в этом случае относиться к таким авторам также, как как к трёхлетним?.. Вопросов много. было бы интересно услышать ответы!.. Р.С.